iata ca pasii te-au purtat prin cartierul marais al parisului,unde ai descoperit cladirea plina de mister a muzeului magiei:colectii de curiozitati,spectacole de magie,jucarii mecanice,iar la finalul vizitei,un curs de magie.odata ajuns acasa,experimenteaza alaturi de parintii tai un truc de magie invatat la curs si apoi realizeaza o prezentare a acestuia in randurile de mai jos.
1. iata ca pasii te-au purtat prin cartierul marais al parisului,unde ai descoperit cladirea plina de mister a muzeului magiei:colectii de curiozitati,spectacole de magie,jucarii mecanice,iar la finalul vizitei,un curs de magie.odata ajuns acasa,experimenteaza alaturi de parintii tai un truc de magie invatat la curs si apoi realizeaza o prezentare a acestuia in randurile de mai jos.
bahasaaneh dan asing dan bingung
2. iata ca pasii te-au purtat prin cartierul marais al parisului,unde ai descoperit cladirea plina de mister a muzeului magiei:colectii de curiozitati,spectacole de magie,jucarii mecanice,iar la finalul vizitei,un curs de magie.odata ajuns acasa,experimenteaza alaturi de parintii tai un truc de magie invatat la curs si apoi realizeaza o prezentare a acestuia in randurile de mai jos.
ini bahasa apa ya bisa tidak pakai bahasa indonesia
3. Ce se intimpla cu clorura de potasiu si hidroxidul de potasiu in timpul: a)topirii; b)dizolvarii in apa? Compara aceste procese . Care va fi conductibilitatea electrica a acestor topituri si solutii ? Scrie ecuatiile de disociere. Prin ce se deosebesc ionii din cristale de ioni din solutie ?
This is a Brainly Indonesia.. So, We are don't know your talking about..
4. IdentificaKlasifikasi/definisiStruktur tekstanggapandeskriptir"Tan RemoDeskripsi bagian
Jawaban:
identifikasi
Penjelasan:
maaf kalo salah
5. QUIZ (JOS)susunan dari kata:-alay-gajee
Penjelasan dengan langkah-langkah:
-Alayjumblah huruf:4!
unsur ganda:2=a
4×3×2×1/2
=12 susunan
-Gajeejumblah huruf:5!
unsur ganda:2=e
5×4×3×2×1/2
=60 susunan
AlayA=2
L=1
Y=1
TotalHuruf=4!
UnsurGanda =2!
=4×3×2×1/2×1
=24/2
=12SusunanKata
==============================
Gajee
G=1
A=1
J=1
E=2
Total Huruf=5!
UnsurGanda =2!
=5×4×3×2×1/2×1
=120/2
=60SusunanKata
==========================
DetailJawaban:Mapel:Matematika
Kelas:12SMA
Materi:KaidahPencacahan
KodeSoal:2
KodeKategori:12.2.7
{Tysm}
6. Bahasa Indonesia mama mai le hen duo mei li de hua
Jawaban:
Ibu membeli banyak bunga yang indah
Penjelasan:
MaapKloSalah;)
7. watashi wa uchi de kara mai nichi 6 ji goro apa artinya
saya setiap hari bangun jam 6
8. diketahui titik D = (-2.3.7) din titik E (4.-5.1). Tentukan Vetter Satulh yang seirih dengan Vektor DE.
Jawaban:
[tex]( \frac{6}{2 \sqrt{34} } , - \frac{8}{2 \sqrt{34} } ,- \frac{6}{2 \sqrt{34} } )[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
diketahui:
D = (-2,3,7)
E = (4,-5,1)
ditanya:
vektor satuan yang searah dengan DE
jawab:
DE = E - D = (4,-5,1) - (-2,3,7) = (6,-8,-6)
vektorsatuan
[tex]a = \frac{1}{ |a| } (a)[/tex]
vektorsatuanDE
[tex]\frac{1}{ |(6, - 8, - 6)| } (6, - 8, - 6) \\ \frac{1}{ \sqrt{ {6}^{2} + {( - 8)}^{2} + {( - 6)}^{2} } } (6, - 8, - 6) \\ \frac{1}{ \sqrt{36 + 64 + 36} } (6, - 8, - 6) \\ \frac{1}{ \sqrt{136} } (6, - 8, - 6) \\ \frac{1}{ \sqrt{4 \times 34} } (6, - 8, - 6) \\ \frac{1}{2 \sqrt{34} } (6, - 8, - 6) \\ ( \frac{6}{2 \sqrt{34} } , - \frac{8}{2 \sqrt{34} } ,- \frac{6}{2 \sqrt{34} } )[/tex]
9. How did Mai Lamah get in the end?
i dont now why you talk to me
10. mai asa wa ei-go de nan desuka
N5 Level A || Bab: 11
Pembahasan:
• bertanya bahasa
=== Jawaban ===
質問: 『毎朝』は英語で何ですか (shitsumon: "mai asa" wa eigo de nan desu ka?)
↪ Artinya:
• Pertanyaan: "Mai asa" dalam bahasa Inggris itu apa? ✔
>>> Kita bisa jawab..
答え: 『Every morning』です (kotae: "Every morning" desu)
↪ Jawaban: yaitu "Every morning" ✔
❇ Penjelasan:
↪ Partikel "de" di sini berfungsi sebagai pengartian "menjadi" untuk menyatakan perubahan.
❇ Kata kunci:
↪毎朝 (mai asa): setiap pagi
↪ 英語 (eigo): bahasa Inggris.
Semoga membantu✔
Maaf bila kurang memuaskan.
11. 1. jos............Arti kata disampingadalah
Jawaban:
kaki
Penjelasan:
12. Apa arti 1) what happened to mai in the end?
apa yang terjadi padaku pada akhirnya?
Menurutmu ?
Kalo aku sih " apa yang terjadi pada mai di akhir ( mungkin 'akhir cerita' ) ?"
13. cara mrmbuat extra jos dalam bahasa inggris
♤ How to make Extra Joss ♤
_______________
1》Prepare a large size glass.
2》Add one extra joss pack and sweet white condensed milk into the glass.
3》Pour water, then stir until smooth.
4》Add pieces of ice cubes to make it more joss.
5》The extra joss ready to Drinked!
_______________
♧ Lebih atau kurangnya mohon dimaafkan ya! ^_^ ♧
Ingredient
A. 1 extra Joss sachet
B. 1 sachet off sweet white condensed milk
C. 125 mL of water
D. Ice cubes to taste
How to make
=> Prepare one large size glasses
=>Put one extra Joss pack and sweet white condensed milk into the glasses
=> Pour water , then stir until smooth
=>Add pleces of ice cubes to make it more Joss
Smga membantu....
14. Asik asik jos Apa maksudnya?
Jawaban:
Seru/Mengasyikkan
Penjelasan:
Asik Asik Jos merupakan cuplikan lirik dari lagu dangdut.
Maaf ya kalo salah:)
Jawaban:
artinya minum Kopi lgsung melek
15. Apa arti kata trown in dalam permaian sepak bola
arti thrown-in dalam sepak bola adalah lemparan ke dalam
16. nama lain tari din din ba din din?
Jawaban:
TARI INDANGPenjelasan:
DAPET DARI GOOGLE,KLO GK PERCAYA SEARCHING DI GOOGLE AJA,PASTI KM ADA APLIKASINYA KAN,GAK MUNGKIN GAK ADA
TAPI MAAF JIKA SLH SOALNYA KAU HANYA INGIN MEMBANTU DI BRAINLY
JANGAN LUPA FOLLOW
JADIKAN TERBAIK
17. mama xie mai dongxi de danzi ba.....
Jawaban:
Daftar belanja sepatu ibu
maaf kalau salah
18. 15.Dermed din budaya dan ASEANSada per SEAMeddasdePembun dabiskow6. Memberikan pendidikan segala
Jawaban:
kirim ulang kak soalnya, tidak dapat dipahami
19. Pak Jos bekerja proyek diperumahan digaji Rp.540.000,00 selama seminggu(6hari). a. Berapa gaji Pak Jos dalam 1 hari? b. Berapa hari Pak Jos bekerja, jika dia mendapatkan gaji sebesar Rp.810.000,00
Terima kasih. Sukses selalu
20. priveste atent imaginea termometrului de laborator din figura 3.9 care esyebvaloarea unei diviziuni?
what language is that? bahasa apaan tuh?
Posting Komentar