Q. 56+6885-85NT:Siapa yang mau cp
1. Q. 56+6885-85NT:Siapa yang mau cp
56
68
____+
124✔
JadiJawabannya124✔
85
85
_____+
0✔
JadiJawabannya0✔
Jawaban:1. 124 2. 0Penjelasan: 1. 56 + 68 = 124 56 68-----+ 124 2. 85 - 85 = 0 85 85 ____- 0Semoga membantu ya ..[tex]\boxed{\bf{Answer \: by: \boxed{\bf{ \pink{CintaNaisa8726}}}}}[/tex]
2. QUIZZZ85³NT: Ada yang mau cp gk
85³
= 85 × 85 × 85
= 7.225 × 85
= 614.125 ✔
[tex] \sf {85}^{3} [/tex] = 614.125
Pendahuluan :Eksponen merupakan sebuah kelompok bilangan berpangkat. Cara menghitung bilangan berpangkat sangat mudah, Dengan cara dikalikan berulang kali-Nya. Misalnya jika pangkatnya 3, Jadi bilangan tersebut dikalikan sebanyak 3 kali.
Bentuk umum:
[tex]\sf {a^{n} = \underbrace{ a \times a \times a \times ... \times a}_{n \: faktor}}[/tex]
Keterangan :
a = bilangan pokok barisnya
n = bilangan berpangkatnya
Sifat:
[tex]\sf {a}^{m} \div {a}^{n} = {a}^{(m-n)}[/tex]
[tex]\sf {a}^{m} \times {a}^{n} = {a}^{(m+n)}[/tex]
[tex]\sf { {(a}^{m}) }^{n} = {a}^{m \times n}[/tex]
[tex]\sf {(a \times b)}^{m} = {a}^{m} \times {b}^{m}[/tex]
[tex]\sf \ {( \frac{a}{b} )}^{m} = \frac{ {a}^{m} }{ {b}^{m} } [/tex]
[tex]\sf \frac{1}{ {a}^{n} } = {a}^{ - n} [/tex]
[tex]\sf \sqrt[n]{ {a}^{m} } = {a}^{ \frac{m}{n} } [/tex]
[tex]\sf a \frac{m}{n} = \sqrt[n]{ {a}^{m} }[/tex]
Contoh soalbilanganberpangkat:
[tex]\sf {1}^{2} = 1 \times 1 = 1[/tex]
[tex]\sf {2}^{2} = 2 \times 2 = 4[/tex]
[tex]\sf {3}^{2} = 3 \times 3 = 9[/tex]
[tex]\sf{4}^{2} = 4 \times 4 = 16[/tex]
[tex]\sf {5}^{2} = 5 \times 5 = 255 [/tex]
[tex]\sf {6}^{2} = 6 \times 6 = 36[/tex]
[tex]\sf {7}^{2} = 7 \times 7 = 49[/tex]
[tex]\sf {8}^{2} = 8 \times 8 = 64[/tex]
[tex]\sf {9}^{2} = 9 \times 9 = 81[/tex]
[tex]\sf {10}^{2} = 10 \times 10 = 100[/tex]
[tex]\sf {11}^{2} = 11 \times 11 = 121[/tex]
[tex]\sf {12}^{2} = 12 \times 12 = 144[/tex]
[tex]\sf {13}^{2} = 13 \times 13 = 169[/tex]
[tex]\sf {14}^{2} = 14 \times 14 = 196[/tex]
[tex]\sf {15}^{2} = 15 \times 15 = 255 [/tex]
[tex]\sf {16}^{2} = 16 \times 16 = 256[/tex]
[tex]\sf {17}^{2} = 17 \times 17 = 289[/tex]
[tex]\sf {18}^{2} = 18 \times 18 = 324[/tex]
[tex]\sf {19}^{2} = 19 \times 19 = 361[/tex]
[tex]\sf {20}^{2} = 20 \times 20 = 400[/tex]
[tex]\sf {21}^{2} = 21 \times 21 = 441[/tex]
[tex]\sf {22}^{2} = 22 \times 22 = 484[/tex]
[tex]\sf {23}^{2} = 23 \times 23 = 529[/tex]
[tex]\sf {24}^{2} = 24 \times 24 = 576[/tex]
[tex]\sf {25}^{2} = 25 \times 25 = 625[/tex]
[tex]\sf {26}^{2} = 26 \times 26 = 676[/tex]
[tex]\sf {27}^{2} = 27 \times 27 = 729[/tex]
[tex]\sf {28}^{2} = 28 \times 28 = 784[/tex]
[tex]\sf {29}^{2} = 29 \times 29 = 841 [/tex]
[tex]\sf {30}^{2} = 30 \times 30 = 900[/tex]
[tex]\sf {31}^{2} = 31 \times 31 = 961[/tex]
[tex]\sf {33}^{2} = 33 \times 33 = 1.089[/tex]
[tex]\sf {34}^{2} = 34 \times 34 = 1.156[/tex]
[tex]\sf {35}^{2} = 35 \times 35= 1.225 [/tex]
[tex]\sf {36}^{2} = 36 \times 36 = 1.296[/tex]
[tex]\sf {37}^{2} = 37 \times 37 = 1.369[/tex]
[tex]\sf {38}^{2} = 38 \times 38 = 1.444[/tex]
[tex]\sf {39}^{2} = 39 \times 39 = 1.521[/tex]
[tex]\sf {40}^{2} = 40 \times 40 = 1.600[/tex]
[tex]\sf {41}^{2} = 41 \times 41 = 1.681 [/tex]
[tex]\sf {42}^{2} = 42 \times 42= 1.764 [/tex]
[tex]\sf {43}^{2} = 43 \times 43 = 1.849 [/tex]
[tex]\sf {44}^{2} = 44 \times 44 = 1.936 [/tex]
[tex]\sf {45}^{2} = 45\times 45= 2.025 [/tex]
[tex]\sf {46}^{2} = 46 \times 46= 2.116 [/tex]
[tex]\sf {47}^{2} = 47 \times 47= 2.209 [/tex]
[tex]\sf {48}^{2} = 48 \times 48= 2.304 [/tex]
[tex]\sf {49}^{2} = 49 \times 49 = 2.401 [/tex]
[tex]\sf {50}^{2} = 50 \times 50 = 2.500 [/tex]
Pembahasan :[tex] \sf {85}^{3} [/tex]
[tex] \sf = 85 \times 85 \times 85[/tex]
[tex] \sf = 7.225 \times 85[/tex]
[tex] \sf = 614.125[/tex]
Kesimpulan :1. Jadi, Hasil dari soal Eksponen [tex] \sf {85}^{3} [/tex] adalah 614.125
Pelajari lebih lanjut :brainly.co.id/tugas/11749410brainly.co.id/tugas/341933brainly.co.id/tugas/11207141brainly.co.id/tugas/11749410brainly.co.id/tugas/6661348Detail Jawaban :Kelas : 7 Materi : EksponenKode soal : 2Kategori : Bilangan berpangkatKategorisasi : 9.2.1Kata kunci : Hasil dari [tex] \sf {85}^{3} [/tex] Mapel : Matematika3. unsur 63 Cu merupakan 29 pasangan unsur 85 Cu 29 merupakan pasangan unsur....
kalok gak salah unsur yang 12ab
4. CU ²+ p ---> CU+ PO4 (as)
Jawaban:
Penjelasan:
Ditambah 4h2o karena yang kanan kelebihan o4 .
Ditambah 8H+ karena yang kiri kelebihan H+
Ditambah 7e karena ion kanan kelebihan 7ion /+
5. PCari teman cp QUIZ11 !
Jawab:
39.916.800
Penjelasan dengan langkah-langkah:
11! =
11×10×9×8×7×6×5×4×3×2 =
110×72×42×20×6 =
7.920×840×6 =
6.652.800×6 =
39.916.800
<(7o7)>
= 11!
= 11 × 10 × 9 × 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 11 × 10!
= 11 × 3.628.800
= 39.916.800[tex][/tex]
6. Rumus Un Untuk pola bilangan 2,6,12,20,30.. adalah un=n²+n. maka suku ke-85 adalah..
Jawaban:
suku ke (1):un=n"+n
=1x1+1
=2
suku ke (2):un=n"+n
=2x2+2
=4+2
=6
suku ke (3):un=n"+n
=3x3+3
=9+3
=12
suku ke (4):un=n"+n
=4x4+4
=16+4
=20
suku ke (5):un=n"+n
=5x5+5
=25+5
=30
suku ke (85) =????
un=n"+n
=85x85+85
=7225+85
=7310
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ini jawabannya semoga dapat membantu tetap semangat
Diketahui :
RumusUn
->un=n²+n
Ditanya:
suku ke-85 atau U85
maka ...
Un=n²+n
U85 = 85² + 85
U85 = 7.225 + 85
U85 = 7.310
jadi suku ke 85 adalah 7.310
semoga bermanfaat ✨
7. MUUllall dudldl CUUn udlNI7. Obyek yang akan ditiru disebut
Jawaban:
obyek yang akan di tiru di sebut model
Penjelasan:
maaf ya kalo salah
8. Q.C = 10P = C × ?? = 2Tentukan:C + P - ?____________cp?
Jawab:
c + p - ? = 28
cp? =400
(c+p-?)/(cp?) = 7%
Penjelasan dengan langkah-langkah:
c = 10, p = c(?), (?) = 2, p = 10(2) = 20
c + p - (?) = 10+20-2 = 10+18 = 28
cp(?) = c(p)(?) = 10(20)(2) = 10(40) = 400
(c+p-?)/(cp?) = 28/400 = (28:4)/(400:4) = 7/100 = 7%
(xcvi)
PEMBAHASANDIKETAHUI
C = 10 P = C x ? = 10 x 2 = 20 ? = 2DITANYA
C + P - ?DIJAWAB
[tex]\tt = C + P - ?[/tex] [tex]\tt = 10 + 20 - 2[/tex] [tex]\tt = (10 + 20) - 2[/tex] [tex]\tt = 30 - 2[/tex] [tex]\tt \underline{\boxed{\sf {\red{= 28 }}}}[/tex]9. tentukan bersuku ke 85 di ketahui rumus un=-3N+5
Un = -3n + 5
n = 85
U85 = -3(85) + 5 = -255 + 5 = -250
10. UN 2004 Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, titik P terletak pada perpanjangan CG sehingga CP = 2CG. Panjang proyeksi CP ke bidang BDP adalah ... cm a. √14 b. 9√2 c. 8√2 d. 7√2 e. 3√6
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm, titik P terletak pada perpanjangan CG sehingga CP = 2CG.
Panjang proyeksi CP ke bidang BDP adalah 8√2 cm.
___________________
Jika kita berbicara mengenai panjang ruas garis, dengan informasi CP = 2CG, titik P dapat berada "di atas" titik G atau "di bawah" titik C.
Jadi, asumsinya adalah CP = 2CG juga menyatakan panjang ruas garis berarahnya, sehingga P terletak "di atas" titik G. Walaupun begitu, pada kemungkinan kedua, jika kita selesaikan, panjang proyeksi yang diperoleh akan sama besar, dengan memperluas bidang BDP ke bagian bawah kubus (dengan asumsi ABCD adalah bidang dasar kubus).
Penyelesaiannya dapat dilakukan dengan setidaknya dua cara. Kita mulai dari yang "sepertinya" mudah dulu.
Cara Pertama: Dengan TrigonometriMisalkan:
O adalah titik tengah bidang ABCD, dan X adalah proyeksi titik C ke bidang BDPmaka CX ⊥ BDP, CX ⊥ OP, dan ΔCOP adalah segitiga siku-siku.
Panjang CX dapat ditentukan dengan perbandingan cosinus pada sudut CPX, yang sama dengan sudut CPO, sehingga berlaku:
[tex]\begin{aligned}\frac{|CX|}{|CP|}&=\frac{|CP|}{|OP|}\\|CX|&=\frac{|CP|^2}{|OP|}=\frac{|CP|^2}{\sqrt{|CP|^2+|CO|^2}}\\&=\frac{\left(2|CG|\right)^2}{\sqrt{\left(2|CG|\right)^2+|CO|^2}}\\&\quad\left[\ \begin{aligned}&|CO|=\frac{1}{2}|CG|\sqrt{2}\\&\Rightarrow |CO|^2=\frac{1}{2}|CG|^2\end{aligned}\right.\end{aligned}[/tex]
[tex]\begin{aligned}|CX|&=\frac{4|CG|^2}{\sqrt{4|CG|^2+\dfrac{1}{2}|CG|^2}}\\&=\frac{4|CG|^2}{\sqrt{\dfrac{9}{2}|CG|^2}}=\frac{4|CG|^2}{\left(\dfrac{3|CG|}{\sqrt{2}}\right)}\\&=\frac{4\sqrt{2}\cdot|CG|}{3}\\&=\frac{4\sqrt{2}\cdot6}{3}=4\sqrt{2}\cdot2\\|CX|&=\boxed{\vphantom{\big|}\bf\,8\sqrt{2}\ cm\,}\end{aligned}[/tex]
___________________
Cara Kedua: VektorMisalkan:
O adalah titik tengah bidang ABCD, dan X adalah proyeksi titik C ke bidang BDPmaka:
CX ⊥ BDP, [tex]\overrightarrow{PO}=\overrightarrow{PC}+\overrightarrow{CO}[/tex], dan[tex]\overrightarrow{PX}[/tex] adalah proyeksi ortogonal dari vektor [tex]\overrightarrow{PC}[/tex] pada vektor [tex]\overrightarrow{PO}[/tex].Panjang vektor [tex]\overrightarrow{PX}[/tex] adalah panjang proyeksi CP ke bidang BDP.
Misalkan pula:
panjang rusuk kubus ABCD.EFGH adalah [tex]r[/tex], AB, CD, EF, dan GH sejajar sumbu X,BC, AD, FG, dan EH sejajar sumbu Y, danAE, BF, CG, dan DH sejajar sumbu Z.maka:
[tex]\begin{aligned}\overrightarrow{PC}&=2\overrightarrow{GC}=(0,0,-2r)\\\overrightarrow{PO}&=\overrightarrow{PC}+\overrightarrow{CO}\\&=\overrightarrow{PC}+\frac{1}{2}\overrightarrow{CA}\\&=\overrightarrow{PC}+\frac{1}{2}\left(\overrightarrow{CB}+\overrightarrow{BA}\right)\\&=(0,0,-2r)+\frac{1}{2}\left((0,-r,0)+(-r,0,0)\right)\\&=(0,0,-2r)+\frac{1}{2}\left(-r,-r,0\right)\\&=\left(-\frac{1}{2}r,-\frac{1}{2}r,-2r\right)\end{aligned}[/tex]
Panjang vektor [tex]\overrightarrow{PO}[/tex] dinyatakan oleh:
[tex]\begin{aligned}\left|\overrightarrow{PO}\right|&=\left|\left(-\frac{1}{2}r,-\frac{1}{2}r,-2r\right)\right|\\&=\sqrt{2\cdot\left(-\frac{1}{2}r\right)^2+(-2r)^2}\\&=\sqrt{2\cdot\frac{1}{4}r^2+4r^2}\\&=\sqrt{\frac{1}{2}r^2+4r^2}\\&=\sqrt{\frac{9}{2}r^2}\\\left|\overrightarrow{PO}\right|&=\frac{3r}{\sqrt{2}}\end{aligned}[/tex]
Panjang vektor [tex]\overrightarrow{PX}[/tex], yang merupakan proyeksi ortogonal dari vektor [tex]\overrightarrow{PC}[/tex] pada vektor [tex]\overrightarrow{PO}[/tex], dinyatakan oleh:
[tex]\begin{aligned}\left|\overrightarrow{PX}\right|&=\left|\frac{\overrightarrow{PC}\cdot\overrightarrow{PO}}{\left|\overrightarrow{PX}\right|}\right|\\&=\left|\frac{(0,0,-2r)\cdot\left(-\frac{1}{2}r,-\frac{1}{2}r,-2r\right)}{3r/\sqrt{2}}\right|\\&=\left|\frac{\left(0,0,4r^2\right)\cdot\sqrt{2}}{3r}\right|\\&=\left|\left(0,0,\frac{4\sqrt{2}}{3}r\right)\right|\\&=\frac{4\sqrt{2}}{3}r\\\end{aligned}[/tex]
Dengan [tex]r[/tex] = 6 cm, panjang vektor [tex]\overrightarrow{PX}[/tex], yang juga merupakan panjang proyeksi CP ke bidang BDP adalah:
[tex]\begin{aligned}\left|\overrightarrow{PX}\right|&=\frac{4\sqrt{2}}{3}\cdot6\\&=4\sqrt{2}\cdot2\\&=\boxed{\vphantom{\big|}\bf\,8\sqrt{2}\ cm\,}\end{aligned}[/tex]
___________________
∴ Panjang proyeksi CP ke bidang BDP adalah 8√2 cm.
11. un pecanan biasa paling sederhana dari 85% adalah
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-ilangkah: jadi gini
Jawaban:
[tex] \frac{17}{20} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \frac{85}{100} = \frac{17}{20} [/tex]
Semoga Membantu Zheyeng:)
12. Pada Segitiga ABC, 2CAB-ZBCA=45" adalah titik tengah BC dan P adalah titik un CAsedemikian rupa sehingga BP tegak lurus terhadap AL CP cm, berapa panjang, dalam cm, dari AB
Jawaban:
hasilnya 734 setau aku
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaaaaaaaaf kalo salah
13. Q. Tentukan nilai p jika: (20 + 5)² - (75 ÷ 5)² = p² ——— Ini bukan cp .—.
☆ (20 + 5)² - (75 ÷ 5)² = p²
= 25² - 15²
= (25 × 25) - (15 × 15)
= 625 - 225
= 400
400 = 20²
Jawaban:
p=-20 atau p=20
Penjelasan dengan langkah-langkah:
25²-15²=p²
(25+15)(25-15)=p²
40.10=p²
400=p²
p²-400=0
(p+20)(p-20)=0
p+20=0 atau p-20=0
p=-20 atau p=20
14. Bentuksederhanadari CP+11) (P-11) adalah
Jawaban:
P²-121
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal ini menggunakan metode kali pelangi
(P+11)(P-11)
P²-11P+11P-121
P²-121
BentukSederhanadari
(CP + 11) (P - 11)
= CP² - 11CP + 11P - 121
Mungkin dalam pengetikan soal terdapat kesalahan.
Menurut saya yang dimaksudkan dalam soal adalah (P+11)(P-11)
Apabila dugaan saya benar, maka :
(P + 11) (P - 11)
= P² - 11P + 11P - 121
= P² - 121
= P² - 11²
= (P - 11)²
Semoga Membantu ♥
15. Suku ke 20 dari Un = – 4n + 5 adalah…. A.-85B.-80C.-75D.85
Jawaban:
C.-75Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diket :
☆Un = -4n + 5
Dit :
☆ U20..?
Jawab :
Un = -4n + 5
U20 =( -4 × 20 ) + 5
U20 = -80 + 5
U20 = -75
Jadi, suku ke 20 dari Un = -4n + 5 adalah C.-75
Semoga membantu ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
Asomething jr.
Jawaban ada di gambar
16. p × 5 = 85nilai p adalah...
Jawab:
Nilai p adalah 17
Penjelasan dengan langkah-langkah:
p × 5 = 85
p = 85/5
p = 17
p x 5 = 85
nilai p adalah...
p x 5 =85
p = 85 : 5
p = 17
Jadi, nilai p adalah 17.
Semoga membantu
Jadikan jawaban terbaik ya:)
@Royangmtng
@Royanimanulloh21
17. Q. 58365-85856+55Nt: ada yang mau cp gk.. cp an nya cwok sama cwokNt:Burem..wk"
[tex]\LARGE {\purple { diketahui } } [/tex]
1. 58.365 - 85
2. 856 + 55
[tex]\LARGE {\purple { ditanya } } [/tex]
Hasilnya?
[tex]\LARGE {\purple { jawaban } } [/tex]
1. 58.365 - 85
[tex]58.365 \\ 85 \\ - - - - \: - \\ 58.280[/tex]
= 58.280
2. 856 + 55
[tex]856 \\ 55 \\ - - + \\ 911[/tex]
= 911
[tex]\LARGE {\purple { kesimpulan } } [/tex]
1. 58.365 - 85 = 58.280
2. 856 + 55 = 911
18. Ruas garis CP pada lingkaran P disebut....
Materi : Unsur - Unsur Lingkaran
CP = Jari - Jari Lingkaran ( r )
Semoga bisa membantu
[tex] \boxed{ \colorbox{lightblue}{ \sf{ \color{blue}{ Answer By\:BlueBraxGeometry}}}} [/tex]
19. pCari teman cp cowok QUIZ 8 !
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
8!
= 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1
= 6.720 × 3 × 2 × 1
= 20.160 × 2 × 1
= 40.320 × 1
= 40.320
Hasil dari 8! adalah 40.320[tex]\huge\tt{ \color{f17173}{@} \color{ff968a}{K} \color{ffaea5}{} \color{ffc5bf}{e} \color{ffc8a2}{yz} \color{ffffb5}{} \color{cce2cb}{sa} \color{b6cfb6}{a}}[/tex]
[tex]\huge \color{violet}{\underbrace{\textsf{\textbf{ \color{skyblue}↓{\color{silver}{P}{\color{pink}{e}{\color{silver}{m}{\color{pink}{b}{\color{silver}{a}{\color{pink}{h}{\color{silver}{a}{\color{pink}{s}{\color{silver}{a}{\color{pink}{n}{ \color{skyblue}↓}}}}}}}}}}}}}}}[/tex]
8! =
= 8 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 56 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 336 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= 1.680 × 4 × 3 × 2 × 1
= 6.720 × 3 × 2 × 1
= 20.160 × 2 × 1
= 40.320 × 1
= 40.320
[tex]\huge\tt\color{FF6666}{@Mo}\color{FFB266}{c}\color{B2FF66}{hii}\color{66FF66}{k}\color{66FFFF}{u}\color{66B2FF}{u}\color{6666FF}{}\color{B266FF}{}\color{FF66FF}{}\color{FF66B2}{} \color{FF9999}{}\color{FFCC99}[/tex]
20. rumus suku ke n suatu barisan bilangan adalah Un = 5n - 5. jika Un = 85, maka nilai n adalah
Jawaban:
[tex]un = 5n - 5 = 85 \\ un \: = 5n = 85 + 5 \\ un = 5n = 90[/tex]
[tex]5n = 90 \\ n = \frac{90}{5} \\ n = 18[/tex]
Jadi, nilai n adalah 18.
Posting Komentar